Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)

В соответствии с решением Правительства Российской Федерации в 2005 году начата разработка стандарта общего образования второго поколения. По поручению Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию координационным центром и основным исполнителем проекта по разработке стандарта общего образования является Российская академия образования. Коллектив разработчиков состоит из семнадцати групп, возглавляемых известными учеными Российской академии наук (РАН) и Российской академии образования (РАО), каждая из которых отвечает за конкретное направление работы. В основу стандарта положены новые принципы его построения. Образовательный стандарт, являющийся отражением социального заказа, рассматривается разработчиками проекта как общественный договор, согласующий требования к образованию, предъявляемые семьей, обществом и государством и представляет собой совокупность трех систем требований – к структуре основных образовательных программ, к результатам их освоения и условиям реализации, которые обеспечивают необходимое личностное и профессиональное развитие обучающихся.

 

Цели ФГОС

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

• единство образовательного пространства Российской Федерации;

• преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего полного общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования;

• духовно-нравственное развитие и воспитание

 

Федеральными государственными образовательными стандартами устанавливаются сроки получения общего образования и профессионального образования с учетом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий обучающихся.

Стандарт является основой для:

• разработки основных образовательных программ;
• разработки программ учебных предметов, курсов, учебной литературы, контрольно-измерительных материалов;
• организации образовательного процесса в образовательных организациях, реализующих основную образовательную программу в соответствии со стандартом, независимо от их организационно-правовых форм и подчиненности;
• разработки нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу, формирования государственного (муниципального) задания для образовательного учреждения;
• осуществления контроля и надзора за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования;
• проведения государственной итоговой и промежуточной аттестации обучающихся;
• построения системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательной организации;
• организации деятельности работы методических служб;
• аттестации педагогических работников и административно-управленческого персонала государственных и муниципальных образовательных организация;
• организации подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования.
• 

Федеральный государственный образовательный стандарт – это нормативный документ, который является инструментом организации и координации системы образования, средством обеспечения единства и преемственности отдельных ступеней образования, организации учебной деятельности обучающихся на основе системно -  деятельностного подхода.

 

Описание основной образовательной программы

начального общего образования

Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ «СШ № 6» разработана на основании ООП НОО на 2015-2019 уч. г. (рассмотренной и согласованной на заседании Управляющего совета школы на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию)

      Основная образовательная программа начального общего образования (далее - ООП НОО) разработана в соответствии с требованиями ст.14,15 Закона РФ «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ МОиН РФ № 373 от 06 октября 2009 года с изменениями),в редакции приказа Минобрнауки России  от 29 декабря 2014 года № 1643

    ООП НОО направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся..

Основная образовательная программа учитывает возрастные особенности младших школьников и опирается на планируемые результаты  в соответствии с Федеральным образовательным стандартом начального общего образования.

Основными субъектами образовательного процесса являются учащиеся, родители, педагоги.

Назначение программы

Основываясь на достигнутых результатах и традициях школы, учитывая тенденции развития образования в России и мировой практике, социально-политическую и культурную ситуацию в стране, были сформулированы следующие цели, задачи и приоритетные направления образовательной программы.

Цель: создать наиболее благоприятные условия для становления и развития субъектно-субъектных отношений ученика и учителя, развития личности школьника, удовлетворения его образовательных и творческих потребностей; помочь ребенку жить в мире и согласии с людьми, природой, культурой.

Задачи:

• обеспечение гарантий прав детей на образование;
• создание и развитие механизмов, обеспечивающих демократическое управление школой;
• стимулирование творческого самовыражения учителя, раскрытия его профессионального и творческого потенциала, обеспечивающего развитие каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями;
• совершенствование программно-методического обеспечения учебного процесса в различных формах организации учебной деятельности;
• обновление содержания образования в свете использования современных информационных и коммуникационных технологий в учебной деятельности;
• создание единого образовательного пространства, интеграция общего и дополнительного образований;
• создание условий для развития и формирования у детей и подростков качеств толерантности, патриотизма.

Приоритетные направления:

• ориентация на компетентность и творчество учителя, его творческую самостоятельность и профессиональную ответственность;
• формирование мировоззрения через организацию проектно-исследовательской и научной деятельности школьников;
• совершенствование профессионального уровня педагогов в области информационных технологий;
• сохранение, укрепление и формирование здоровья учащихся;

развитие системы непрерывного образования, воспитательного потенциала поликультурной образовательной среды.

    В образовательном процессе используются учебники и методические комплекты для реализации задач ООП НОО, рекомендованные Министерством образования Российской Федерации по программе «Школа России», « Начальная школа 21 века

Прогнозируемый результат:

• повышение уровня образованности школьников, успешное освоение ими системного содержания образования;
• проявление признаков самоопределения, саморегуляции, самопознания, самореализации личности школьника;
• обретение качеств: ответственности, самостоятельности, инициативности, развитого чувства собственного достоинства, конструктивности поведения;
• творческая активность педагогического коллектива, развитие исследовательского подхода к педагогической деятельности, к инновационной деятельности, способность осуществлять ее на практике;
• удовлетворенность трудом всех участников педагогического процесса.

Учащиеся, завершившие обучение на ступени начального общего образования должны:

• освоить общеобразовательные программы по предметам учебного плана школы на уровне достаточном для продолжения образования на ступени основного общего образования, т.е. овладение чтением, письмом, счётом, основными мыслительными операциями;
• овладеть навыками учебной деятельности, дидактическими умениями в соответствии со ступенью обучения, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни;
• овладеть навыками детского творчества в различных видах деятельности.

Измерители реализации образовательной программы

1.Итоговые и годовые  контрольные и комплексные работы.

2. Диагностика уровня обученности.

3. Результаты участия школьников в предметных олимпиадах, конкурсах.

Образовательная программа НОО ФГОС НА 2015-2019 ГГ

• Письмо Министерства образования и науки РФ от 19 апреля 2011 г. № 03-255 "О введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования”
• Методические материалы и разъяснения по отдельным вопросам введения и реализации ФГОС начального и основного общего образования
• Программы ФГОС
• Коротко о главном
• Особенности ФГОС (.ppt)
• Глоссарий

 

 

ФИО специалиста	Должность	Телефон
Ревкова Татьяна Владимировна	Начальник управления общего и дополнительного образования администрации города	8(3466)436650
Алексеева Елена Алексеевна	Главный специалист отдела общего образования	8(3466)437581